吉林公務員考試行測申論可以自學嗎?行測申論可以自學，但自學能不能成功上岸，就要因人而異了。行測考試題型是客觀題，包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、推理判斷、資料分析等，申論是主觀題，包括申論考試有五大題型，分別是提出對策題、歸納概括題、貫徹執行題、綜合分析題以及申發論述題等。

　　一、行測申論知識技能是什么

　　1.數量關系：數量關系是行測的重要組成部分，需要考生掌握基本的數學知識和計算方法。考生需要掌握數量關系的各種題型和解題技巧，例如平均數、比例、濃度問題等。

　　2.邏輯推理：邏輯推理是行測的另一個重要組成部分，需要考生具備邏輯思維能力。考生需要掌握邏輯推理的基本概念和解題技巧，例如排列組合、推理判斷等。

　　3.閱讀理解：閱讀理解是申論的重要組成部分，需要考生具備快速閱讀和理解文章的能力。考生需要掌握閱讀理解的基本技巧和方法，例如掃讀、跳讀、歸納等。

　　二、自學行測申論的優缺點

　　1.優點：自學行測申論可以自由安排時間和進度，可以根據自己的實際情況進行有針對性的學習，不需要依賴培訓機構或者老師。

　　2.缺點：自學行測申論需要自己尋找學習資料和題目，需要有較強的自我管理和學習能力。同時，沒有老師的指導和講解，容易走彎路或者陷入誤區。

　　三、自學行測申論的具體方法和技巧

　　1.學習計劃制定：制定詳細的學習計劃，包括每天的學習時間和內容，以及每個階段的學習目標。同時，要保持學習計劃的靈活性，根據實際情況進行調整。

　　2.學習資源選擇：選擇適合自己的學習資源，例如視頻課程、教材、練習題等。同時，要注意學習資源的權威性和質量。

　　3.學習過程中的注意事項：在學習過程中，要注意保持良好的心態和信心，遇到困難不要輕易放棄。同時，要善于總結和歸納，發現規律和技巧。

　　什么是公務員

　　國家公務員，是指在各級政府機關中，符合政策規定，行使國家行政職權，執行國家公務的人員。根據《中華人民共和國公務員法》，我國的國家公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員是干部隊伍的重要組成部分，是社會主義事業的中堅力量，是為人民服務的人民公仆。

　　公務員職務分為領導職務和非領導職務。

　　領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。

　　將縣區級機關內設機構名稱統一為“股”或辦公室，規范設置縣區“股所級”這一沒有級別的管理層級 。“股所級”低于“鄉科級副職(副科級)”，一般由資歷較老的科員擔任。

　　非領導職務層次在廳局級以下設置。

　　綜合管理類的領導職務根據憲法、有關法律、職務層次和機構規格設置確定。

　　綜合管理類的非領導職務分為：巡視員、副巡視員、調研員、副調研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

　　綜合管理類以外其他職位類別公務員的職務序列，根據本法由國家另行規定。

　　專業技術類公務員職務，分為十一個層次。通用職務名稱由高至低依次為：一級總監、二級總監、一級高級主管、二級高級主管、三級高級主管、四級高級主管、一級主管、二級主管、三級主管、四級主管、專業技術員。

　　行政執法類公務員職務，分為十一個層次。通用職務名稱由高至低依次為：督辦、一級高級主辦、二級高級主辦、三級高級主辦、四級高級主辦、一級主辦、二級主辦、三級主辦、四級主辦、一級行政執法員、二級行政執法員。