老年人能力評估師
鑒定機構：
人力資源和社會保障部
職業編碼：
4-14-02-05
級別：
三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師
方式：
面授,網授,常年招生,正規認證
區域：
杭州
本期已報
5
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課程詳情
累計評價
開課時間： 隨到隨學
申報條件
(3)取得符合專業對應關系的初級職稱(專業技術人員職業資格) 后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。
(4) 取得本專業2或相關專業的技工院校高級工班及以上畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
(5)取得相關職業四級/中級工職業資格(職業技能等級)證書，并取得高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業或相關
專業畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
(6)取得經評估論證的高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業或相關專業的畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。
(2)取得符合專業對應關系的初級職稱(專業技術人員職業資
①相關職業:心理治療技師、康復技師、保健按摩師、芳香保健師、保健調理師、
保育師、社群健康助理員、全科醫師、中醫推拿醫師、中醫營養醫師、營養師、企業人力
資源管理師、中醫骨傷科醫師、針灸醫師、養老護理員、醫療護理員、健康照護師、健康
管理師、聽力師、孤殘兒童護理員、心理咨詢師、家政服務員等，下同。
②本專業:臨床醫學、護理、針灸推拿學、中醫學、健康管理、心理咨詢、社會工
作、老年人服務與管理、民政服務與管理、中
醫骨傷科學、中醫養生學、中醫康復學、婦
幼保健學、中醫兒科學、中西醫臨床醫學、兒科學、中藥學、老年保健與管理、智慧健康
養老服務與管理、康復治療技術、言語聽覺康復技術、中醫
康復技術、預防醫學、衛生信
息管理、社區康復等，下同。
③相關專業:分為高等職業學校和普通高校本科兩類。高等職業學校專業:基礎醫
學、運動與公共健康學、人口與家庭發展服務、醫學
檢驗技術、眼視光技術、呼吸治療技
術、中醫養生保健、現代家政服務與管理、智慧健康養老服務、公共衛生管理、人口與家
庭發展服務、醫學營養、公共管理、社區管理與服務、民政管理、
家政服務與管理;普通
高校本科專業:護理學、康復治療技術、中醫康復技術、臨床醫學、健康服務與管理、中
藥學、眼視光學、運動康復、聽力與言語康復學、預防醫學、公共管理、信息管理與信息
系統、食品衛生與營養學、心理學、應用心理學、教育學、家政學、社會學、社會工作、
(4)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書的高級技工學校、技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作滿2年。
(5)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書滿2年的技師學院預備技師班、技師班學生。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師:
(1)取得本職業或相關職業二級/技師職業資格(職業技能等級)證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。
(2)取得符合專業對應關系的中級職稱后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年，并在取得本職業或相關職業二級/技師職業資格(職業技能等級)證書后，從事本職業或相關職業工作滿1年。
(3)取得符合專業對應關系的高級職稱(專業技術人員職業資格) 后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。
評價方式
分為理論知識考試、操作技能考核以及綜合評審。理論知識考試和操作技能考核均以筆試、機考等方式為主。理論知識考試主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求;操作技能考核主要采用筆試、VR場景考試、實操情景考核等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、操作技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1) 累計從事本職業或相關職業工作滿10年。
(2)取得相關職業四級/中級工職業資格(職業技能等級)證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿4年。(3)取得符合專業對應關系的初級職稱(專業技術人員職業資格) 后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。
(4) 取得本專業2或相關專業的技工院校高級工班及以上畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
(5)取得相關職業四級/中級工職業資格(職業技能等級)證書，并取得高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業或相關
專業畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
(6)取得經評估論證的高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業或相關專業的畢業證書(含在讀應屆畢業生)。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師:
(1)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。
(2)取得符合專業對應關系的初級職稱(專業技術人員職業資
①相關職業:心理治療技師、康復技師、保健按摩師、芳香保健師、保健調理師、
保育師、社群健康助理員、全科醫師、中醫推拿醫師、中醫營養醫師、營養師、企業人力
資源管理師、中醫骨傷科醫師、針灸醫師、養老護理員、醫療護理員、健康照護師、健康
管理師、聽力師、孤殘兒童護理員、心理咨詢師、家政服務員等，下同。
②本專業:臨床醫學、護理、針灸推拿學、中醫學、健康管理、心理咨詢、社會工
作、老年人服務與管理、民政服務與管理、中
醫骨傷科學、中醫養生學、中醫康復學、婦
幼保健學、中醫兒科學、中西醫臨床醫學、兒科學、中藥學、老年保健與管理、智慧健康
養老服務與管理、康復治療技術、言語聽覺康復技術、中醫
康復技術、預防醫學、衛生信
息管理、社區康復等，下同。
③相關專業:分為高等職業學校和普通高校本科兩類。高等職業學校專業:基礎醫
學、運動與公共健康學、人口與家庭發展服務、醫學
檢驗技術、眼視光技術、呼吸治療技
術、中醫養生保健、現代家政服務與管理、智慧健康養老服務、公共衛生管理、人口與家
庭發展服務、醫學營養、公共管理、社區管理與服務、民政管理、
家政服務與管理;普通
高校本科專業:護理學、康復治療技術、中醫康復技術、臨床醫學、健康服務與管理、中
藥學、眼視光學、運動康復、聽力與言語康復學、預防醫學、公共管理、信息管理與信息
系統、食品衛生與營養學、心理學、應用心理學、教育學、家政學、社會學、社會工作、
公共事業管理、保險學等，下同。
格)后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年，并在取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書后，從事本職業或相關職業工作滿1年。
(3)取得符合專業對應關系的中級職稱(專業技術人員職業資格)后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。(4)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書的高級技工學校、技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作滿2年。
(5)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格(職業技能等級)證書滿2年的技師學院預備技師班、技師班學生。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師:
(1)取得本職業或相關職業二級/技師職業資格(職業技能等級)證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。
(2)取得符合專業對應關系的中級職稱后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年，并在取得本職業或相關職業二級/技師職業資格(職業技能等級)證書后，從事本職業或相關職業工作滿1年。
(3)取得符合專業對應關系的高級職稱(專業技術人員職業資格) 后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。
評價方式
分為理論知識考試、操作技能考核以及綜合評審。理論知識考試和操作技能考核均以筆試、機考等方式為主。理論知識考試主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求;操作技能考核主要采用筆試、VR場景考試、實操情景考核等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料答辯等方式進行全面評議和審查。理論知識考試、操作技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
