育嬰員
鑒定機構：
人社部門技能鑒定機構會同有關行業協會
職業編碼：
4-10-01-02
級別：
五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工
方式：
面授,網授,常年招生,正規認證
區域：
杭州
本期已報
5
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課程詳情
累計評價
開課時間： 隨到隨學
申報條件
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:
(1)累計從事本職業或相關職業①工作1年(含)以上。
(2)本職業或相關職業學徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。
(2)累計從事本職業或相關職業工作6年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業②或相關專業③畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。
(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院本專業或相關業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有經評估論
相關職業:嬰幼兒發展引導員、幼兒教育教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童
護理員、母嬰保健技術服務人員、保健調理師、健康管理師、保育員、家政
服務員，下同。
本專業:學前教育、早期教育，下同。
相關專業:中職:護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與保健;高職高專:護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、營養配餐、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理、中醫康復技術;普通高校:護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼保
健醫學、針灸推拿、教育學、小學教育，下同。證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業
證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
(3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求;技能考核主要采用現場操作、模擬操作或筆試等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平。理論知識考試、技能考核均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工:
(1)累計從事本職業或相關職業①工作1年(含)以上。
(2)本職業或相關職業學徒期滿。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工:
(1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。
(2)累計從事本職業或相關職業工作6年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業②或相關專業③畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工:
(1)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。
(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有高級技工學校、技師學院本專業或相關業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)，并具有經評估論
相關職業:嬰幼兒發展引導員、幼兒教育教師、兒科醫師、兒科護士、孤殘兒童
護理員、母嬰保健技術服務人員、保健調理師、健康管理師、保育員、家政
服務員，下同。
本專業:學前教育、早期教育，下同。
相關專業:中職:護理、中醫護理、家政服務與管理、營養與保健;高職高專:護理、預防醫學、公共衛生管理、人口與家庭發展服務、臨床醫學、中醫學、食品營養與衛生、健康管理、醫學營養、心理咨詢、營養配餐、特殊教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理、中醫康復技術;普通高校:護理學、基礎醫學、預防醫學、中醫學、婦幼保
健醫學、針灸推拿、教育學、小學教育，下同。證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業
證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
(3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。
鑒定方式
分為理論知識考試、技能考核。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求;技能考核主要采用現場操作、模擬操作或筆試等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平。理論知識考試、技能考核均實行百分制，成績皆達60分(含)以上者為合格。
